مهشید رضوی رضوانی میگوید: بدون تردید مجموعه «خواست خداوند محقق میشود» بیان تفصیلی نهگانه ایرانی است که به بیان روشنی از ریشههای انیاگرام و بهطور مشخص به بومی بودن دانش نه گانه ایرانی توجه دارد. این رویکرد راهگشای فهم درستی از دانش علمالنفس در روانشناسی است که اغلب برای روانشناسان ما غامض بوده است.
دانش نه گانه ایرانی راهگشای فهم درستی از دانش علم النفس در روانشناسی است.
«کتاب خواست خداوند محقق می شود» در واقع بهبود و تحول در مسیر تربیت هر شخصیت با هر تیپ شخصیتی است. مجموعه سه جلدی «خواست خداوند محقق میشود» که دو جلد آن توسط انتشارات ماهریس منتشر شده است، در واقع بیانگر ریشههای دانشی با عنوان انیاگرام یا همان مصطلح به اناگرام است. این دانش مبانی اصلی دانش انیاگرام است که در طول چند دهه تغییرات صورت گرفته به حوزه روانشناسی وارد شده است. با توجه بر تفاوتهای قابل توجهی که در این مجموعه با سایر کتابهای انیاگرام وجود دارد در واقع مبانی شناخت شخصیت انسان بر پایه دانش علم نفس و تربیتی هدفمندانه است. از این رو در این دانش در ایران با عنوان نهگانه ایرانی معرفی میشود.
در حال حاضر دانش انیاگرام در حوزههای مختلف روانشناسی همچون مشاوره و راهنمایی، سازمانی تا سایر علوم انسانی مطرح است. اما همه محققین و مدرسین انیاگرام متفقالقول پذیرفتهاند که این دانش دارای ریشهای کهن در تمدنهای باستانی مبتنی بر فضایل و رذایل اخلاقی و در مسیر تربیت انسان بوده است. علاوه بر دکتر لاله بختیار، سایر مدرسینی چون هادسون و ریسو هم در این مسیر تاریخی انیاگرام به نقش حکما و علما و عرفای اسلامی هم توجه دادهاند. خواجه نصیرالدین طوسی یکی از این علماست که به تکمیل و جامعیت بخشیدن این دانش مبادرت ورزید و پس از او بود که لوگوی امروزی انیاگرام را ما شاهد هستیم؛ گرچه دکتر بختیار نماد نهگانه را که صورت کاملتر و جامعتری از لوگوی انیاگرام است را به تصویر کشیده است.
در این مجموعه نه مکان یا نه نقطه بر روی نماد نهگانه قرار دارد که در واقع همان نقاطی هستند که نه تیپ شخصیتی انیاگرام قرار دارد. اما علاوهبر ویژگیهای شخصیتی مثبت و منفی در افراد که در هر یک از این نقاط قرار دارد، ما در دانش نه گانه ایرانی متوجه موقعیت حالات نفسانی در خود خواهیم شد و دکتربختیار بهعنوان محقق، مترجم قرآن و مولف که دارای نگاهی بین رشتهای در معارف اسلامی و روانشناسی هستند، به خوبی از اندیشههای حکمایی چون امام محمد غزالی، ابن سینا، محمد مهدی نراقی، احمد نراقی، ابن مسکویه و سایرین و بهویژه خواجه نصیرالدین طوسی بهرهمند شده و با بهرهمندی از دانش این حکما به تهیه و تکمیل نماد نهگانه و نقش سایر علوم ارزشمند دیگر در فرهنگ ما میپردازد. بهطوری که او به خوبی نشان میدهد که موضوع فضایل و رذایل در این دانش پیش از خواجه نصیرالدین فقط در قالب یک شش ضلعی بود.
تاریخچه دانش انیاگرام به خوبی بیانگر این واقعیت است که این دانش در انتقال به غرب و آمریکا در تقویت فرهنگ کاتولیک مسیحی و مبتنی بر گناهان اصلی درآمده است. اما پس از یک نسل اول مدرسین، توسط کلودیو نارنهو روانپزشک به همراهی دوست و همکارش فریتز پرلز گشتالت درمانگر این دانش را وارد حوزه روانشناسی شد. این رویکرد کهن الگو، با گذشت چهار دهه بهسرعت پیشرفت خود را در روانشناسی داشته و هم اکنون شاهد هستیم که در مقالات و تحقیقات جدید و بهویژه توسط محققین اسلامی به ریشههای گذشته خود نظر کرده است. بدون تردید «مجموعه خواست خداوند محقق میشود» بیان تفصیلی نهگانه ایرانی است که به بیان روشنی از ریشههای انیاگرام و بهطور مشخص به بومی بودن این دانش توجه دارد. این رویکرد راهگشای فهم درستی از دانش علمالنفس در روانشناسی است که اغلب برای روانشناسان ما غامض بوده و در واقع این امکان را فراهم میکند که ما به دانش روانشناسی بومی خود با ارزشهای فرهنگی خود دست یابیم.
دکتر نصر در مقدمه کتاب دوم اشاره میکند، دانشی که امروز با عنوان انیاگرام در جامعه آمریکا معرفی میشود و نشان از ریشههای ارزشمندی در مسیر نیازهای عالی و متعالی انسان دارد، در واقع لاله بختیار با تحقیقات خود نشان داده است که این دانش در واقع بیانگر همان فرهنگ حکمت عملی است که در نزد آیین جوانمردان و فتوت رواج داشته و در فرهنگ و معارف اسلامی وجود دارد. آیین فتوت و جوانمردی هم شیوه کاملا کاربردی در تربیت کسانی بوده که برخوردار از ارزشهای معنوی و دینی حکما و علمای دینی جامعهاند و این نکته برای عموم ما ایرانیان هم پوشیده نیست که این شیوه در رفتار و منش اولیا علیهمالسلام است. چه نمونههای بسیاری از رفتار ایشان در تربیت انسانهای پیرامونشان سراغ داریم که چگونه هر یک از ایشان با درایت و بینش وسیع خود به تربیت مورد به مورد و جامعه انسانها نظر داشتند. شیوه تربیتی که به نقل از دکتر بختیار در واقع بیانگر سنت الهی جاری از گذشته تا امروز و آینده خواهد بود و به همین دلیل این نگاه در جامعه آمریکا که مهد روانشناسی کلاسیک است با عنوان روانشناسی سنتی مطرح است و شخصا نمایندگی و معرف این روش در ایران با عنوان روانشناسی سنتی(ITP ) از شیکاگو هستم.
با توجه به توضیحاتم در پاسخهای قبلی، در عین قرابت بین دانش انیاگرام و نهگانه ایرانی اما صریحا به تمایز و تفاوت این دو تاکید دارم که انیاگرام آمریکایی با رویکردی روانشناسی مواضع روشن و صریح هر تیپ شخصیتی را نسبت به مسئولیت الهی خودش بیان نمیکند چرا که عموما دانش روانشناسی به مطالعه رفتار قابل سنجش توجه دارد، گرچه اهمیت معنویت را نادیده هم نمیگیرد. اما در رویکرد نهگانه علاوهبر بهبودی کیفی و کمی در رفتار فرد، به باورهای مسئولانه فرد نسبت به خودش، دیگری و ارتباطش با خدا هم توجه شده است. در نتیجه دانش انیاگرام نگاه محدودتری را دنبال میکند ولی ما در نهگانه ایرانی به رشد روانی و شفای اخلاقی و رشد معنوی فرد در مراحل کاملتر و جامعتری توجه میشود و امیدوارم با چنین نمونهای بتوان نگاه جامع و سریعی را در بهبود مسائل فردی و بین فردی در جامعه خودمان داشته باشیم.